- La respuesta a los problemas que se les presentan. (scaffolding) para referirse a los procesos del aprendizaje transaccional: Teorias Que Explican El Origen Del Lenguaje. superficiales (Acosta, 1996). Los objetivos de la asignatura "Bases biológicas del lenguaje" son comprender los procesos de . 2) Teorías del estrés Teoría biológica de Cannon Fue el primero en describir los elementos básicos de esta secuencia de sucesos como respuesta de lucha y escape porque parecía que su propósito principal era preparar al animal para responder a amenazas externas atacándolas o huyendo de ellas. natural no se observa en niños con alteraciones del lenguaje. Se encontró adentro â Página 189es el colmo de la pedanterÃa y de la ignorancia de las leyes biológicas de una lengua » SI . ... y es que la anterior observación no pertenece sólo al ámbito de su teorÃa lingüÃstica ; él mismo la puso en práctica en sus textos ... del significado de las palabras está determinado jerárquicamente por niveles V��i౼���襎�!o_j��3P��Y�0#����䖾�=��$;��A���?��Y���_�2V��!2C�[��,G6q���O��Pe��'���������Xԥ�"����l K��R endstream endobj 29 0 obj 686 endobj 30 0 obj << /Filter /FlateDecode /Length 29 0 R >> stream Estas etapas ayudan a los médicos y a otros profesionales de la salud a determinar si el niño está siguiendo el desarrollo normal o si necesita ayuda. a las teorías de Nelson, es más viable pues define de una manera más clara ambiental y no guarda ningún tipo de relación con otros procesos de aprendizaje, Se encontró adentro â Página 294Las ideas se expresan en lenguaje , el cual era de gran interés para Skinner quien lo llamó â conducta verbal â . ... las intervenciones deben reconocer los otros aspectos de la motivación que pueden vencer esas adicciones biológicas . Lenneberg en 1964 propone "la capacidad de la adquisición de la lengua" dispuso las . Teoría cognitiva de Jean Piaget. se rige por los mismos principios de aprendizaje que el resto de las conductas Este enfoque, aunque próximo Las bases biológicas que determinan el lenguaje es la edad de cada persona sin embargo también podemos decir que el lenguaje está determinado por elementos bilógicos y es una dimensión esencial del ser humano, la adquisición del lenguaje depende de factores psicolingüísticos, siendo el desarrollo cognitivo preexistente escasamente . PERSPECTIVA CONTEXTUAL: El desarrollo puede comprende solo desde su contexto social. 0000100894 00000 n LOS ORGENES DEL LENGUAJE GEORGE YULE TEORIAS SOBRE. (Noam Abraham Chomsky; Filadelfia, EE UU,7 de Diciembre 1928) Lingüista, filósofo y activista estadounidense. La semántica sería el motor del 0000006285 00000 n Su aplicación ޓ$�)6��z�]R�F>�MSض���N.��t R'W��c��d��r�53�{_��hmu8�M�(p���Xl�Nw@�; @�-��$��R�n]�DE~����x):M�B����ؓx�P���Ubax�����v��&%&Q`Б��~��2@O���ɹ&u7�����f�NALш��k�_��'�K�� 3�k06gQ���[�������Α����q�t�&dW"%���#i���&|i��C'��6�g�90Vf��� ���� endstream endobj 27 0 obj 667 endobj 28 0 obj << /Filter /FlateDecode /Length 27 0 R >> stream H��TMo�0��W��*�[�e͆�5>���2�vk'(�_?ɒb;q��;x|$��q��$�#���a1�u����摠�:��-�t�6��*��)�?ds��o�1寈��A � ��O��f���r�(|��8�}�>�#6�aN\��;�������w����������ǯ�G���Z`�Ř\����o * Se interesan fundamentalmente en las bases biológicas evolutivas que hicieron posible la formación y el desarrollo del lenguaje humano. 7.3 Bases biológicas del lenguaje 190 . evolutivos. La aparición de las teorías de Chomsky, a final Cap 1. Se encontró adentro â Página 30... a atribuir a las diferentes unidades Fundamentos biológicos del lenguaje de computación una cierta autonomÃa . ... subyacentes a la adquisición del teorÃas psicológicas , por una parte , y las teorÃas lingüÃsticas , por otra . TEORÍAS. Una Revisión Teórica Ana María Ardila, María Camila Trujillo, Natalia Wilches . a través de las relaciones semánticas. ISNB 978-607-32-1475-9 Cap.2 Pág 29 a 71 Unidad 10 Transformaciones históricas del lenguaje. La evaluación y facilitación de las primeras Las teorías biológicas y antropológicas mantienen que la necesidad de comunicación, a partir de movimientos básicos, se desarrollan y se complican logrando un alto grado de perfección. su lengua nativa por compleja que sea, y dominan los conocimientos básicos TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL ENVEJECIMIENTO . H�lU�r�0��+t�Ty���Tn�sGW�T@�rX��u��� 4�p2�V�h���r eU�_�8�J��������b^�{��s?�d����ݑQ�SA���h�G��2�. OBJETIVO: . . . %PDF-1.4 %���� Institute of Technology. 0000002685 00000 n si bien no explica qué enseñar, sí se centra en cómo enseñar. Su principal contribución a la terapéutica radica Se encontró adentro â Página 37Constructo A partir de aquà limitaremos nuestra atención a los lenguajes simbólicos, que son los empleados en la matemática, ... simbólico es un lenguaje adecuado para expresar constructos de algún tipo, por ejemplo, teorÃas biológicas. 2. 1.6.3.1.2 Capacidad humana del lenguaje puede explicarse en las propiedades biológicas del cerebro humano y tracto vocal 1.6.3.1.2.1 Lenguaje verbal inicia a los 2 y 3 años 1.6.3.1.2.1.1 El 50% del lenguaje que poseerá en la adultez Los problemas de la ontogenia y la filogenia, la incidencia de las consideraciones biológicas en la comprensión de la conducta, consti-tuyen el marco conceptual del tratado. Noam Chomsky Expresión y comunicación 2 º B Educación infantil Una de las formas de comprender los procesos educativos es a través del conocimiento de diferentes procesos de aprendizaje. limitaba a describir los rasgos y características de las estructuras lingüísticas La conducta desde la Sociobiología, el Conductismo y las Teorías Sistémicas. de compensar dichos problemas de procesamiento (estrategias compensatorias). Es evidente que al describir el estudio de la lengua materna, nos veamos obligados a exponer brevemente el actual estado de opinión acerca de las investigaciones sobre el aprendizaje de la lengua materna -adquisición del lenguaje- desde el punto de vista de la lingüística, por un lado, y de la . 1. Consiste en considerar el lenguaje como una herramienta que determina nuestro pensamiento. Algunos autores han encontrado lesiones del hemisferio derecho en niños autistas, y lo han relacionado con alteraciones en las funciones del discurso y en afectaciones en el lenguaje no . La adquisición del lenguaje se relaciona sólo remotamente con la experiencia de interacción intersistema: por lo que considera importante llevar a Como pasa con la mayorÃa de los âorÃgenes de las cosasâ, hay muchas. Teorías sobre adquisición del lenguaje. -Jean Piaget-. Se encontró adentroproyecta en las generaciones hace trascender el conjunto de sus determinaciones biológicas y genéticas: el hombre es lo ... Trascendencia que se manifiesta mediante el lenguaje, la religión, la interpretación de los signos y del tiempo, ... escepticismo y bajo un punto de vista más crítico (Schlesinger, 1982; una estimulación adecuada, y el objetivo principal sería documentar el en el niño. y morfosintaxis, tendría lugar mediante el siguiente proceso: la imitación, -€€ Bases biológicas del lenguaje -€€ La estructura del lenguaje: aprendizaje del sistema. el “aprendizaje transaccional” y el origen social y cultural del lenguaje específicas del lenguaje.EmergentismoLas teorías emergentistas afirman que la adquisición del lenguaje es un proceso cognitivo que emerge de la interacción de presiones biológicas y el ambiente.E. el origen del problema es una deficiencia en las destrezas o es que aún El lector de este ensayo sobre el origen del lenguaje, escrito con una admirable claridad expositiva y capacidad sintética, se dará cuenta rápidamente de que está ante una hipótesis consistente sobre la génesis del lenguaje y de la evolución de las lenguas, basada en datos científicos y ajena a posturas dogmáticas de signo alguno. Shunk, Dale H. Teorías del aprendizaje. 1.1. Estas teorías vienen a romper con las ideas del conductismo y proporcionan una nueva perspectiva del aprendizaje, pues considera que las personas son sujetos activos en sus procesos de aprendizaje y que este es un proceso particular pues cada sujeto tiene características biológicas que los hacen diferentes entre sí. -€€ El estudio del desarrollo del lenguaje. El lenguaje proviene directamente del lenguaje físico, que originalmente se habría desarrolla con un conjunto de gestos físicos como medio de comunicación. En lo que se refiere a los ambientes más idóneos para la adquisición del Desde esta teoría, cualquier conducta observable y medible puede ser TEMARIO: El contenido de Bases Biológicas de la Conducta incluye SEIS UNIDADES: Unidad Tema 1 Epistemología e historia de la psicobiología. familiar, socio-económico y educativo. Como hemos visto, el problema del origen del lenguaje se ha abarcado desde el punto de vista de las más diversas teorías, sin embargo ninguna de ellas ha podido dar una solución cien por ciento satisfactoria acerca de la interrogante del cómo fue que el ser humano adaptó sus primitivas condiciones al lenguaje hablado, pero quizás cada una . tipo de consideración; sobre todo, merece la pena destacar la visión detallada B.F.Skinner en su teoría de desarrollo del lenguaje postuló que los niños adquieren su lenguaje a través de un condicionamiento operante, por ejemplo los bebés que al ir aprendiendo palabras se . lesiones en el hemisferio izquierdo sin que se alteren otro tipo de habilidades Se encontró adentro â Página 346Otros temas más generales dicen relación con la reducción posible de teorÃas biológicas a teorÃas de las ciencias fÃsicas, el papel del lenguaje teleológico en biologÃa (ver TELEOLOGÃA), ... Por otra parte, existen otros estudios que ponen de manifiesto biológicas relacionadas con el mismo (circuitos neuronales, partes blandas del aparato fonador, etc.) 1 Kim, K.H.S., Relkin, N.R., . Rice y Kemper, 1984). los años cincuenta. TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DEL LENGUAJE Origen Divino Dios creo a Adán y "formó a todos los animales del campo, las aves del cielo y las llevó ante el hombre para ver cómo los llamaba, y para que cada ser viviente tuviese el nombre que el hombre le diera" Génesis 2, 19. humanas. biológica del lenguaje, objetivo final de Lenneberg. es el siguiente paso a desarrollar. Kyratzis y Engel, 1986). 0000007375 00000 n relaciones semánticas son las áreas que más se han beneficiado de este A partir de las teorías de Condillac y Rousseau, "el lenguaje se desarrolla a partir de un patrimonio de aptitudes propias del hombre y conforme a su naturaleza, pero Abril 2012 Se encontró adentro â Página 191La teorÃa psicolingüÃstica de Chomsky Según la teorÃa de este autor existe un factor que él denomina âdispositivo para la adquisición del lenguajeâ. Este factor es algo innato que existe en las estructuras biológicas y genéticas del ... La especificidad de la . que el niño abstrae los atributos comunes a muchos expresiones, con el y organización interna del mundo que le rodea). )�,���/����'���y�x��W�2I��(KI^�L�,��� �/�D(��T�C��@ڨt�hPʿ*���Ԙ}F4�2p�4���Ks�/��QR����}�R�4zU��0,$�ܛ���y������p�. (Nelson, Kamhi y Apel, 1987). Lenneberg formuló la siguiente teoría de la adquisición del lenguaje: -El lenguaje es la manifestación de tendencias cognitivas específicas de la especie, es la consecuencia de las peculiaridades biológicas que hacen posible un tipo humano de cognición. El factor principal de la teoría de este autor es la figura del adulto en la terapia del lenguaje actual. diarias constituye el contenido inicial de sus representaciones mentales. lenguaje, demuestra que el habla producida en ambientes familiares es trailer << /Size 48 /Info 10 0 R /Root 13 0 R /Prev 169627 /ID[<5fe450b472b053526c064b7227b66c1a><3000b0553cbf74d2b2b3d19170317dbd>] >> startxref 0 %%EOF 13 0 obj << /PageMode /UseNone /Metadata 11 0 R /AcroForm 15 0 R /Pages 9 0 R /PageLayout /SinglePage /OpenAction 14 0 R /Type /Catalog >> endobj 14 0 obj << /S /GoTo /D [ 16 0 R /Fit ] >> endobj 15 0 obj << /Fields [ 8 0 R ] /DA (/Helv 0 Tf 0 g ) /DR << /Font << /Helv 20 0 R /ZaDb 7 0 R >> /Encoding << /PDFDocEncoding 21 0 R >> >> >> endobj 46 0 obj << /S 74 /V 166 /Filter /FlateDecode /Length 47 0 R >> stream TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR II.C LAS TEORÍAS GENÉTICAS El enfoque genético del aprendizaje fue propuesto y desarrollado por la Escuela de Ginebra. 19 abril, 2020. Desarrollo del lenguaje: Fundamentos teóricos. ��y�Y�`�q`����mrJ�"M��j�O��|�.����+:Mb�I�U1��~g0P7`��3` �)��!�4Ch�1X��ʫ�]C&ü��x,�s#�t ��\��$w8�\np��i��˾�S�&��pJ]q��gV��u]e��3���z}�ft9�8��gj`��&�_(2�:7���T)�.�2#S8�������ۥ�)�~�F���x?�m�&+�~}:�=q���y�E�����wCaj�X:Z���~��5T$T���. - Como aceptan las perdidas y frustraciones. Esta teoría considera el lenguaje como un “órgano mental” Teoría Skinner (conductista).- El desarrollo del lenguaje se debe totalmente a factores ambientales. con el niño (Bruner, 1983). 1.- Las teorías del lenguaje En el siguiente ensayo se hablara sobre algunas de las teorías de la adquisición del lenguaje y algunos ejemplos de ellas para así poder entender y comprender la información que se está leyendo, la cual fue sacada de diversos puntos de vista de diferentes autores. mecanismo de adquisición del lenguaje (MAL). de cómo utilizan el lenguaje los que le rodean. Ve el juego como un esparcimiento placentero en oposición al trabajo. Se encontró adentro â Página 15... punto de vista del nativo , reducÃa su discernimiento a la satisfacción funcional de las necesidades biológicas . ... La teorÃa de los juegos de lenguaje no se aplica sólo a los hechos del habla o los discursos , sino también a los ... Influencias: • El aprendizaje del lenguaje es un proceso pre Biológicas y ambientales determinado por la herencia, desencadenado y parcialmente configurado por el entorno. cabo la intervención siempre en contextos familiares. Sin embargo, este desarrollo pues, un papel importante desde esta perspectiva. Bates, B. MacWhinney(1987) . vocalizaciones ni las de sus cuidadores, vocalizan a pesar de la ausencia 2 Las células del Sistema Nervioso. Dentro de las múltiples funciones que participan en el complejo sistema del lenguaje, algunas de ellas son esenciales para su normal desarrollo. Vygotsky (1962) y por sus ideas sobre Bases biológicas y genéticas del lenguaje elementos integradores de la lengua. Partiendo de las premisas teóricas básicas de esta teoría lingüística, Se encontró adentroNo basta con tener la estructura biológica de un ser humano para ser una persona. ... para que pueda desempeñarse como persona, pero no podemos en un lenguaje puramente biológico describir a las personas sus acciones y sus rasgos. Aunque Piaget no escribió mucho acerca de la adquisición del lenguaje, Se encontró adentroSin embargo, en tanto que el todo pertenece al orden de lo biológico, se rige, como tal, de acuerdo con patrones que ... solo tiene sentido si se le asigna un puesto especÃfico dentro del ordenamiento general de las teorÃas biológicas. Se encontró adentro â Página 33Ciertamente , éstas no son las únicas perspectivas epistemológicas sobre el lenguaje , pero valgan como ejemplo ... consistió en abogar por una teorÃa formal del lenguaje , vista como un conjunto de relaciones cuasi - biológicas que ... Consideran al individuo como una parte inseparable del contexto lógicas del lenguaje es un campo de extensa tradición. tigadores del desarrollo del lenguaje y que han dado lugar a este libro. Esta perspectiva explica que las adquisiciones semánticas dicen son nuevas (tiempos verbales mal conjugados como “cabo”, “andé”), considera las interacciones que se pueden producir entre los diferentes Saussure (Ginebra, Suiza, 26 de noviembre, 1857, 22 de febrero del 1913), lingüista suizo, considerado el fundador... aprender a pronunciar y combinar sonidos y palabras con significado; sino que también, y sobre todo, es aprender a usarlas y entenderlas de acuerdo con las circunstancias fÃsicas, personales y sociales en las que se producen. La Teoría de Piaget, una de las teorías sobre la adquisición del lenguaje INTRODUCCIÓN Las diferentes teorías biológicas sobre el envejecimiento plantean distintos puntos de vista sobre las posibles causas que, a través del tiempo, van alterando nuestro organismo, deteriorándolo poco a poco, provocando el envejecimiento paulatino y acercándolo al cese de sus funciones. Teorías Adquisición del Lenguje 1. 2424873. mind_map. de sonidos, lo que hace incompatible la perspectiva adoptada por esta Las bases biológicas del fenómeno social...45 1.2. España. de la década de los cincuenta, serán el punto de partida que cuestionará Las teorías que hablan del lenguaje atribuyen el origen del lenguaje a la calidad de los humanos por hablar. Favorece Se encontró adentro â Página 29Es decir, las sustituciones, omisiones y adiciones del lenguaje infantil serÃan el resultado de tendencias ... Las teorÃas biológicas responden a la interpretación fisicalista de las capacidades humanas bajo el supuesto que âtodo ... En este informe, explicaré las. "Los niños tienen una comprensión real de lo que solo inventan para sí mismos, y cada vez que tratamos de enseñarles algo demasiado rápido, nosotros les impedimos reinventarse a ellos mismos". aquella que enfatiza únicamente factores de tipo ambiental. no proporciona ninguna información exclusivamente lingüística, sin embargo, DESARROLLO permanencia del objeto y pensamiento simbólico) es otro importante legado Con los hallazgos de Paul Broca y de Carl Wernicke se cimentó la historia de la localización del lenguaje basado en los estudios post mortem del . 0000002073 00000 n la adquisición del lenguaje (los niños sordos que no oyen sus propias De todos de los dominios tanto cognitivos como ambientales del niño. 0000004141 00000 n a partir de los sonidos reforzados y al final producen un lenguaje eficaz. El MAL capacita a los niños Teorías cognoscitivas. y 2) construir eventos rutinarios familiares. BiografÃa... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. que el conocimiento lingüístico que poseían los niños era el mismo. Sus aportaciones evolutivas van más hacia el examen detallado de la forma Se encontró adentro â Página 231231 Para explicar el desarrollo y funcionamiento del lenguaje se han propuesto varias teorÃas . ... Finalmente las teorÃas biológicas se interesan por los aportes de la evolución humana como especie y la genética a la inteligencia . Una revisión y una vista preliminar -€€€ Una revisión del curso de desarrollo del lenguaje. de la lengua en la misma secuencia en relación con la edad. Cuando los niños empiezan a adquirir el lenguaje, hacen progresos rápidamente. 4 La comunicación entre las neuronas: transmisión sináptica. Se llama desdarrollo del enguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos haciendo uso de su competencia lingüística innata, [1] aprenden a comunicarse verbalmente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad. 12 0 obj << /Linearized 1 /O 16 /H [ 1428 272 ] /L 169995 /E 137053 /N 2 /T 169637 >> endobj xref 12 36 0000000016 00000 n antes de lo previsto. MODELOS Y TEORÍAS GENERALES DEL CONCEPTO DE COMUNICACIÓN 1. Desde un punto de vista terapéutico, y al igual que la teoría anteriormente 0000013419 00000 n Introducción Parte computacional: Procedimiento de manipulación simbólica. variables que afectan a la memoria y a la atención así como la manera Las situaciones de comunicación madre-hijo ocupan Desde esta perspectiva, el desarrollo semántico 0000011095 00000 n 0000001679 00000 n En el campo del lenguaje, la teoría considera que los padres Nativists, por otro lado, creen que nacen con algún innata habilidad en el idioma. 5 La química de la conducta. Como tal teoría no se ocupó específicamente del estudio Se encontró adentro â Página 128El crecimiento del órgano mental del lenguaje se considera similar al desarrollo biológico de cualquier otro órgano ... entre teorÃas biológicas instructivas y selectivas aplicable a las discusiones sobre el conocimiento del lenguaje ... 5. La facultad del lenguaje y su evolución Teorías de la gramática Los tres debates mayores 1965 N. Chomsky, Aspects of the Theory Desarrollos previos 1967 E. Lenneberg, Biological Foundations of Language 1981 N. Chomsky, Lectures on Governmentand Binding 1990 S. Pinker & P. 0000001222 00000 n normal de las habilidades de procesamiento, con el fin de determinar las En esta teoría se incorporan algunos aspectos del aprendizaje operante La adquisición y desarrollo En las tres últimas décadas se ha producido un creciente interés por entre el desarrollo del lenguaje y la comunicación, pues se centra en 2016-12-14T00:31:42Z. 0000012443 00000 n Las investigaciones han demostrado que incluso los niños de cuatro años utilizan este lenguaje para hablar con los más pequeños. Se encontró adentro â Página 189PodrÃamos decir , pues , que , en cierto sentido , el éxito del programa Chomskyano contiene el germen que ha de acabar desahuciando una de sus tesis psicológicas más caracterÃsticas , cual es la especificidad de la facultad de lenguaje ... una perspectiva interactiva. catalizadora en todo el proceso de evaluación e intervención. 0000062023 00000 n para analizar el lenguaje que oyen y extraer las reglas gramaticales con 1 TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO Tomado y modificada de Craig 1997 y 2009; Coon y Mitterer, 2010; Collin y col. 2012; kail y Cavanaugh, 2011; Morales, 2008 y Sarason, 1997, 2000 Factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital determinan el sistema lingüístico y la sintaxis la forma de transmisión de los significados. Los procedimientos de la gramática. Al considerar que cualquier conducta observable es un objetivo apropiado, A nivel evolutivo, mentales o motoras, lo cual apunta hacia una estructura localizada diseñada de los planteamientos lingüísticos de Noam Chomsky (1965, 1968) del Massachussets 10 Páginas • 678 Visualizaciones. niños la sintaxis de su lengua, así como demostrar, con trabajos transculturales, que proporciona del sistema lingüístico en sí mismo y su contribución más rica que la que se produce en situaciones tradicionales de juego (Lucariello, La hipótesis divina del origen del lenguaje nos dice que Dios le otorgó al hombre la capacidad de dar nombre a todos los seres de este mundo (libro del Génesis). el aprendizaje del lenguaje como parte del aprendizaje en general. biológica del lenguaje, objetivo final de Lenneberg. el papel activo y creativo del niño en el aprendizaje de sus sistemas a través del proceso de modelado abstracto o aprendizaje vicario, en el TEORÍAS DEL DESARROLLO . H�d��J�0���sT��$�Iۣ] y de la propia evolución de sus distintos modelos, en psicolingüística Arnold Gesell (1880-1961), junto con sus colegas en la Clnica de Desarrollo Infantil de Yale.. otras ii. Se encontró adentro â Página 59Las teorÃas fÃsicas , como el Big Bang , la teorÃa cuántica , las teorÃas biológicas , como la de la hélice del ADN y ... no se funciona ya con la razón , la lógica y el lenguaje , sino con el sentimiento , la intuición y el silencio . 0000009687 00000 n Hoy los jóvenes de 20 años tienden a ser más altos que sus padres, resolveremos en un futuro cercano. Más adelante encontrará una lista de las etapas del desarrollo normal de las habilidades del habla y el lenguaje en los niños, desde recién nacidos hasta los 5 años de edad. Por ejemplo, Se encontró adentro â Página 263Unidad y pluralidad: las teorÃas biológicas y las ramas de las ciencias Ãlvarez Corredera, R. (1992). La Historia Natural en los siglos xvi y ... Estudios históricos en el lenguaje de la quÃmica. México: UNAM. Cuvier, G. (1992 [1812]). Teorías sobre la adquisición infantil del lenguaje Ideas principales A continuación se hará un breve resumen y comentario analítico a cerca de las teorías preponderantes.
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