Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed., Text Revised). Como propone Toro (1992), la motivación se encuentra dentro de un cierto número de variables que caracterizan el comportamiento organizacional, . MIENTOS PARA MADRES Y PADRES CON NIÑOS PEQUEÑOS - ECMP cumple con estos requerimientos, por ello es un instrumento psicológico completo y de gran utilidad a la hora de analizar y evaluar el comportamiento de los padres y las madres de niños pequeños en el contexto familiar latinoamericano. Se ha señalado que es deseable contar con las mayores evidencias posibles sobre la validez de los instrumentos, lo que se traduce en evaluar los tres tipos de validez. Para Stephen N. Elliot (1995) resulta más fácil evaluar las habilidades de un estudiante midiendo el desempeño que aplicando un examen escrito, si se International Journal of Clinical and Health Psychology, 5, 521-551. [ Links ], Spitzer, R. L., Devlin, M., Walsh, B., Hasin, D., Wing, R., Marcus, M. D. et al. Estas herramientas sirven para seleccionar el modo de intervención y los objetivos así como para evaluar el progreso del mismo. Descripción: Se compone de 16 reactivos, ocho miden aspectos conductuales del atracón y, los ocho restantes, los sentimientos y/o cogniciones asociadas al mismo. (2006). Descripción: Consta de 33 reactivos, 30 con un formato de respuesta dicotómico (No- Sí) que se califica con 0 y 1, mientras que los tres reactivos restantes tienen 5, 6 ó 7 opciones de respuesta en escala tipo Likert y se califican de 1 a 5, 6 ó 7, respectivamente. La consistencia interna fue Alpha = .98 para el total de la muestra, .94 tanto para las mujeres con TCA como para las mujeres control, y mayor a .85 en los 11 factores propuestos por Garner (1991); asimismo, se encontró que la puntuación total y de cada factor diferenció entre las muestras. El BITE fue elaborado por Henderson y Freeman (1987), quienes realizaron cuatro estudios para validarlo. Se encontró adentro – Página 65CAPÍTULO II EVALUACIÓN PREINTERVENCIÓN : PROCEDIMIENTOS DE APLICACIÓN Y VALORACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS PRETEST INTRODUCCIÓN Durante las ... Autoinforme sobre el comportamiento social : Escala de comportamiento asertivo para niños . Se encontró adentroMedidas de autoinforme para población adolescente Existen diversos instrumentos para evaluar el comportamiento suicida en adolescentes . Al igual que con los adultos , uno atiende diferentes dimensiones de este comportamiento y es ... Un estudio exploratorio sobre propiedades psicométricas del Cuestionario de Patrones de Alimentación y Peso-Revisado (QEWP-R). Se encontró adentro – Página 23Instrumento semiestructurado diseñado en 1980 para evaluar el comportamiento social de pacientes psiquiátricos, así como el impacto de dichas conductas en los cuidadores primarios. Se aplica a informantes claves, y puede aplicarse a ... Salud Pública de México, 45, 206-210. endobj 62 para Severidad. International Journal of Eating Disorders, 2, 15-34. Las 10 fases del proceso de creación del portafolio: Establecer un plan para utilizar portafolios, Mantener entrevistas con los niños y niñas, Mantener conversaciones sobre los portafolios. The Three-Factor Eating Questionnaire to measure dietary restraint, disinhibition and hunger. En este tipo de instrumento se hace una descripción de los criterios utilizados para evaluar el comportamiento de un niño o niña. En cuanto a la validez concurrente, se observó que los factores del EDI correlacionaron con diversas medidas de aspectos psicológicos (e.g. Éste fue el inicio de una fructífera producción científica en el campo de evaluación de los TCA. En los verdaderos casos de TDAH, los síntomas aparecen generalmente entre las . Zur persoehnlichkeit adipoeser in psychologischen tests unter beruecksichtigung latent fettsuechtiger. 39736, Revista mexicana de trastornos alimentarios. En las investigaciones revisadas, se observó que la tendencia general fue estimar la confiabilidad a partir del método de una sola aplicación, específicamente, calculando el coeficiente Alpha de Cronbach, método basado en el análisis de la consistencia interna. Documentación Pedagógica: La documentación pedagógica se define como un proceso de aprendizaje, su objetivo es tratar de entender qué está sucediendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y explorar lo que un grupos de niños y los educadores pueden llegar a hacer sin una estructura predeterminada. Finalmente, con base a la técnica bola de nieve, también se ubicaron aquellos artículos referenciados en las publicaciones obtenidas en la búsqueda previa. Tomando en cuenta esta guía, todos los intrumentos en los que se evaluó la consistencia interna resultan apropiados para los dos fines. Asimismo, se encontró que algunas preguntas del QEWP-R se asociaron con las puntuaciones en los tres factores del BULIT derivados para México. empresa, puede ser factor de distinción e influencia en el comportamiento de quienes la integran y su . Objetivo: Evaluar características cognitivo-conductuales del atracón. Dado el propósito de la presente revisión, a continuación sólo se hará referencia a la versión femenina, la cual está integrada por 23 reactivos con cuatro opciones de respuesta en escala tipo Likert, desde nunca hasta siempre. Además sirve de guía para realizar las tareas, para finalmente hacer un seguimiento de las actividades desarrolladas. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. RESUMEN. Existen algunos instrumentos validados para evaluar el consumo de alimentos y nutrimentos, pero son escasos los que valoran el CA. Se miden aprendizajes concretos, visibles y establecidos previamente. Autoevaluación: Como el nombre indica, es el . Registros anecdóticos: Es una observación no planificada, con formato o sin formato. (1983) en una muestra de 113 mujeres diagnosticadas con AN, de acuerdo a los criterios de Feighner et al. Por tanto, cuando un profesional de la psicología o un investigador se disponga a realizar una evaluación sobre TCA, podrá elegir entre varias alternativas, dependiendo de su objetivo y de las garantías que el instrumento le ofrezca en términos de sus propiedades psicométricas. Psiquis, 15, 126-134. Objetivo: Evaluar y detectar en la población general a quienes presentan riesgo de desarrollar síntomas de BN. Esto quiere decir que las categorías de medición incluyen una especificación del grado o intensidad en que estas conductas se presentan. Teoría clásica de los tests. Se encontró adentro – Página 43Instrumentos para la evaluación. Se utilizarán los siguientes procedimientos e instrumentos de evaluación: 1-. Observación sistemática: Se trata de una técnica de exploración que nos permite obtener datos individuales acerca del alumno ... Este cuestionario fue creado por Unikel-Santoncini, Bojorquez-Chapela y Carreño-García (2004) para evaluar la preocupación por engordar, la práctica de atracones, la sensación de falta de control al comer y las conductas alimentarias de tipo restrictivo y purgativo, de acuerdo con los criterios diagnósticos del DSM-IV (APA, 1994). Para evaluar estos aspectos ,damos por supuesto que ya se ha realizado una valoración del funcionamiento cognitivo general, si no ha sido así ,puede realizarse una evaluación de las estrategias que el sujeto pone en práctica para la resolución de las tareas que se les proponen y a sus "limites".Por otro lado , debe hacerse una . Applied Psychological Measurement, 1, 385-401. Contiene dos escalas visuales con nueve siluetas que se califican desde 1 (la más delgada) hasta 9 (la más gruesa), y un reactivo escalar de autopercepción del peso corporal con cinco opciones de respuesta, desde muy delgada hasta muy gruesa. El comportamiento de materiales no lineales y viscoelásticos La relajación del esfuerzo describe cómo los materiales viscoelásticos alivian el esfuerzo bajo presión constante. Se concluyó que el CIMEC es confiable y válido para evaluar la influencia de los modelos estéticos corporales que se trasmiten a través de la publicidad y las situaciones sociales. (1987) con mujeres diagnosticadas con BN (n = 38), de acuerdo a los criterios del DSM-III-R (APA, 1987), y tres muestras control (n = 331, 119 y 85). resultados obtenidos se pueden establecer que el conjunto de instrumento dispone de validez de contenido para evaluar el comportamiento del equipo durante el juego en la iniciación a voleibol. Saucedo-Molina y Unikel-Santoncini (2010) desarrollaron este instrumento con base a la modificación e integración de dos cuestionarios: la Escala de Factores de Riesgo Asociados a los Trastornos Alimentarios y el CIMEC. El presente estudio explora los factores principales del Cuestionario de Comportamiento Infantil y Adolescente, instrumento en desarrollo diseñado para evaluar la población infanto-juvenil sana, a través del criterio de maestros en Cuba. Estrategia metodológica para evaluar el clima organizacional en instituciones de salud, que dirige la autora de este trabajo, donde se evidencia que es un instrumento sencillo, compresible y de fácil aplicación. Y si bien, se tiene conocimiento de que los investigadores nacionales han empezado a trabajar en la creación, adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas de herramientas que permitan examinar la imagen corporal y/o la conducta alimentaria en varones, aún son escasas las evidencias que se han publicado. La versión en español del BSQ (Raich et al., 1996) fue adaptada y validada en México por Vázquez-Arévalo et al. ejecución se puede evaluar: a) el procedimiento que se ha empleado para llevar al resultado y b) el producto resultante, o sea el objeto concreto (una carta, un experimento, una maqueta). Se encontró adentro – Página 1055.1.3 Instrumentos para Evaluar el Aprendizaje Procedimental La evaluación del aprendizaje procedimental está ... el grado en que los alumnos cumplen o no con cierta característica, cualidad, o presentan o no ciertos comportamientos. Se encontró adentro – Página 39CUADRO 2-5 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FUNCIONAL PEDIÁTRICOS USADOS EN TERAPIA OCUPACIONAL Instrumento de ... y se usa para predecir el desempeño en las áreas de las AVD Escalas de comportamiento de adaptación de Vineland Sparrow y col . Escala de valoración o apreciación: Es parecido al instrumento anterior, pero con la diferencia de que presenta un continuo de valores ordenados para evaluar el comportamiento de un niño/a en particular o de un grupo de niños/as. It was concluded that it is necessary that future researches provide further evidences about psychometric properties of the revised questionnaires. Al analizar la predicción diagnóstica, se identificó que 21 fue el punto de corte conveniente para el total del instrumento, 5 para la subescala Síntomas y 6 para la subescala Severidad, con porcentajes adecuados de sensibilidad (84, 88 y 71, respectivamente) y especificidad (83, 86 y 63, respectivamente). [ Links ], Mancilla, J. M., Franco, K., Alvarez, G. & Vázquez, R. (2003). Objetivo: Medir factores de riesgo asociados con imagen corporal. de los Barrios #1, Tlalnepantla, Estado de México, MX, 54090, (52-55) 5623-1298, ext. Los autores concluyeron que el EDI, en la versión de 36 reactivos, es adecuado para evaluar las características psicológicas de personas mexicanas con TCA, excepto por los factores Perfeccionismo y Desconfianza Interpersonal. Sin embargo, su principal ventaja es que proporciona el medio más apto para evaluar conductas importantes que, de otra manera, quedarían perdidas a la hora de tomar decisiones calificadoras. En lo que refiere al EDI-2, éste fue traducido y validado en mujeres mexicanas por García-García, Vázquez-Velázquez, López-Alvarenga y Arcila-Martínez (2003). [ Links ], Unikel, C. & Bojorquez, I. Addictive Behaviors, 7, 47-55. Para ello es necesario calcular ciertos estimadores, siendo las pruebas de elección la de esfericidad de Bartlett y el índice de Kaiser-Meyer-Olkin. Se encontró adentro – Página 419Demaray y Ruffalo ( 1995 ) revisaron seis instrumentos para evaluar las habilidades sociales de niños preescolares y en edad escolar ... Se utiliza para evaluar el comportamiento social mostrado durante una entrevista semiestructurada . Descripción: Existen dos versiones, una para varones y otra para mujeres. & Murphy-Eberenz, K. (1998). A continuación, se presenta el resumen de los resultados de algunos artículos relevantes sobre validación de instrumentos para evaluar la calidad percibida por los usuarios en los servicios de salud.
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