Se encontró adentro – Página 218López-Meneses, E., Llorent, V. J., y Fernández-Márquez, E. (2013). Experiencia universitaria sobre las funciones del educador/a social con tecnologías 2.0. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 43, 1-17. Se encontró adentro – Página 90... describen una serie de recursos educativos para ayudar a los pacientes y/o cuidadores a mejorar sus conocimientos ... nel/UCArAX0bYl38 K3ggMymnjYDg Canal de Youtube® que aloja videos sobre cambios posturales y atención a pacientes ... ]��a�o~�Diu^}���{C��@��V�p�m�R;�
'�����~W���mJ�Δ�����U`c�cDR�UU�U�ѧe���,K~k��x�%��b�@���0�-��{Y�ՕCΧ�K�n��r�F�������m%��P@h��%��Vy�C���r�Ɲ
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y promotor de una enseñanza activa; el profesor como guía y compañero (Gaceta UNAM, 1971, 1º de febrero: 7). endstream
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El espacio principal estará dedicado a Moodle: sus propiedades, componentes, sus particularidades de uso, ilustrando todo ello con algunos ejemplos extraídos de nuestra Definición de software educativo: conceptualización y características 2. H�\UtMW���Ϲ7�A�7� "!�I�&"^�ъ��HBm�thJ��h5]��ԣ��!�0Aj()�U:�r�|�Y�vο�Z������ M�4RG�&"rҰq-�2WGf�g�6cd��z@j��:2���p���5�`J����H��f^�2c��S��@� Red de Recursos Educativos en Abierto ¿Recomiendas esta presentación? Luego se explicarán los enfoques evaluativos principales: el cuantitativo y el cualitativo. La comunicación educativa es un tipo de comunicación humana que persigue logros educativos. H���[O�@���W�c[����$��T�J��j(�c��! conceptos se reagrupan y se redefinen, y es entonces cuando la presencia del maestro se reafirma, ya que es él quien determina cómo, cuándo y para qué se debe utilizar, lo cual, le da sentido y valor educativo. j�n�'��u�=�͇;��qA�����uJ`iD�GB�վDы.O�P ��"��6�x�6��AAƧ�ZX�f�GN�-�V���I@0EKM�P%t���iNM��馟:[&�Y��%L X���%x�?Td�:�.G�I�4���������V���insV%u۪�N�:7ϝI@0KgYZ�J�P�u��5�Z)�,܋��l��X������꜠�Stv��(��>�β��39\'. través de sus características y componentes, para después dedicarnos específicamente al aprendizaje en línea o e-learning. (P. Freire) ¿Qué es la comunicación educativa? educativas y las escolares. Video. Este concepto genérico engloba tanto al video didáctico propiamente dicho como aquel video que, pese a no haber sido concebido con fines educativos, puede resultar adecuado por la intervención docente. El rendimiento de un niño en una prueba psicométrica es producto de sus potencialidades genéticas y de la situación educativa a la que ha estado expuesto. th�0���Ki#�Զ�#�o ���(��R6� Actualmente las tecnologías siguen innovando e impactando de forma acelerada y sorprendiendo cada vez más con sus múltiples funciones al ámbito educativo. Montessori y sus principios básicos (centrándose en el ambiente preparado y en el rol del adulto) y, por último, se profundiza en los materiales Montessori (características; tipo de actividad que promueven y su clasificación en función del área de trabajo). implicados en el proceso educativo, conocer las características de este alumnado para así poder estructurar un plan de intervención educativa acorde con sus necesidades y, es fundamental, en la medida de lo posible, la implicación del propio alumnado en dicho plan. Se encontró adentroSalinas, J. (1995), «Televisión y vídeo educativo ... Recuperado de http://campus.usal.es/~comunicacion 3punto0/comunicaciones/050.pdf San Millán, E., Blanco, F. J., y del Arco, J. C. (2008), «Comunicación corporativa 2.0 en la ... Ahora tienes acceso ilimitado* a libros, audiolibros, revistas y mucho más de Scribd. Se entiende por modelo educativo, modelo de enseñanza o modelo pedagógico a los distintos tipos de planes estructurados en función de transmitir un conocimiento a las generaciones más jóvenes, siempre apuntando a la obtención de mejores resultados, es decir, de la formación más completa e integral del individuo. Carlos Enrique George Reyes Resumen: El video educativo forma parte de las nuevas competencias en el uso de las TIC para la práctica docente, por lo que para el instructor es muy importante través de sus características y componentes, para después dedicarnos específicamente al aprendizaje en línea o e-learning. Dentro del ámbito educativo, ... características generales que manifiestan los alumnos/as, etc. EL Modelo Educativo del Colegio, que presentamos a continuación, es el resultado de Se encontró adentro«El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. ... Disponible en:
El vídeo es un sistema de captación y reproducción instantánea de la imagen en movimiento y del sonido por procedimientos electrónicos. Se encontró adentro – Página 62De otra forma, si la tendencia del video en red va en aumento y nuestras instituciones educativas no logran potenciar este ... o ejercitar sus habilidades comunicativas y expresivas y, en algunos casos, a reconocer sus propios talentos. Se encontró adentro – Página 53Actas XVIII Congreso Edutec «Educación y tecnología desde una visión transformadora». Riobamba, Ecuador. Guo, P.; Kim, J.; Rubin, R. (2014). «How video production affects student engagement: an empirical study of MOOC videos». Se encontró adentro – Página 291Cuadernos de cine y educación, 2003, núm. 20, pp. 16-30. Disponible en Internet:
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3. Se encontró adentroReflexión sobre sus usos educativos», en Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 9, pp. 73-82. ... Recuperado de http://pgbovine.net/publications/edX-MOOC-video-production-and-engagement_LAS- 2014.pdf. HENG, Lim y MARIMUTHU, ... EVALUACIÓN EDUCATIVA En este tema se describirá las definiciones, características, propósitos y funciones de la evaluación educativa, así como las diferentes concepciones relacionadas con otros términos como medición y valoración. La comunicación y ⦠Las tendencias de innovación educativa también se pueden clasificar los tres tipos citados en la figura 7. La educación a distancia: sus características y necesidad en la educación actual menciona que «la implementación de un típico aprendizaje a distancia puede utilizar tecnología de información para dar audio, video y enlace entre dos o más lugares, es decir el ⦠0000004751 00000 n
�����pp.U��J�~{f欝�f��z�-`o/I��琜�n��hQ�SHz��(����2I�{�J���\Z�i�Pk��B����P*2p���?�d04��A��gS�� �\�w��S>(��Y1��"�Y!��C
7s�OE�� El diagnóstico educativo, sea individual o colectivo, implica siempre la evaluación de una interacción. De ahí la importancia del conocimiento de los diversos enfoques didácticos para el uso del video ⦠La orientación ha de ser comprensiva con las diferencias individuales. Existe una separación física entre el profesor y el alumno dentro de todo el proceso educativo. Modelo Educativo Te explicamos qué es un modelo educativo, sus características, las premisas que lo estructuran y los tipos que existen. Se encontró adentroVÍDEO 5: Características que debe tener un buen programa para la reducción del Abandono Educativo Temprano según Carmen Lozano Garrido. 6.1.3.4. Centros Educativos Las medidas de un plan específico desde los centros educativos deberían ... Según A.L. El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de ... Consulta nuestra PolÃtica de privacidad y nuestras Condiciones de uso para más información. profesorado y de la familia), recursos materiales y humanos; o lo que es lo mismo, organización, formación, innovación e inversión, en un marco democrático de gestión y control social.â1 Las sociedades avanzadas vienen demandando, con progresiva intensidad, que los sistemas educativos doten a sus ciudadanos de una Multimedia educativa1 Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. 0000065742 00000 n
Este concepto genérico engloba tanto al video didáctico propiamente dicho como aquel video que, pese a no haber sido concebido con fines educativos, puede resultar adecuado por la intervención docente. Se encontró adentro – Página 66Descripción de los 15 metadatos definidos asociados a los vídeos seleccionados # Metadatos Descripción 1 Título ... total del recurso educativo 6 Idioma El idioma del contenido del recurso educativo 7 Formato del archivo DOC, PDF, HTML, ... 0000000915 00000 n
a) Función formativa: la evaluación se utiliza preferentemente como estrategia de mejora y para ajustar sobre la marcha, los procesos educativos de cara a conseguir las metas u objetivos previstos.Es la más apropiada para la evaluación de procesos, aunque también es formativa la evaluación de productos educativos, siempre que sus resultados se empleen para la mejor de los mismos. El vídeo educativo y sus aplicaciones
Como medio audiovisual tiene una serie de características que lo distinguen del resto de los medios que conforman el ecosistema audiovisual.
Entre estas características destacan las siguientes:
6. En la red, docentes de todas las materias y de todos los países pueden crear recursos y materiales para compartir sus experiencias y prácticas llevadas a cabo en las aulas. 0000003789 00000 n
Además, será obligatorio que sepa y tenga acceso amplio al uso de tecnologías modernas: computadoras, fax, teléfono, internet (correo electrónico, chats, etc. Se encontró adentro – Página 156CONCLUSIONES Con lo anteriormente mencionado se expone el impacto de las nuevas TIC ́S en la educación, ... las nuevas TIC ́S dirigido a los profesores, que les permita transmitir sus conocimientos a través de las nuevas TIC ́S. 1) El mundo Jurídico (Derecho Educativo) 2) La Dimensión Etica y el Desarrollo Humano. 0000003520 00000 n
-Reconocen que la diversidad es un medio para aprender a ser y a vivir juntos. tener una visión de las potencialidades y limita-ciones de esta modalidad educativa; debe conocer sus características particulares y diversas formas y estrategias que puede adoptar. A pesar de ello, puede incluir opiniones personales del autor. comunicación educativa, comenzando por sus definiciones y posteriormente identificando los elementos y características que deben de tener los contenidos y el docente mismo para lograr la maximización del proceso de enseñanza â aprendizaje. Características de sus elementos: Alumno.-Saber sus antecedentes (nivel socioeconómico, conocimientos anteriores); necesidades (enfoque al que se le quiere dirigir): y sus recursos. 0000004015 00000 n
En suma, considera los pasos que debemos seguir todos, autoridades, maestros, padres de familia, estudiantes y ⦠comprender que la innovación educativa es un ejercicio constante y ... en la consecución de determinadas características en dicho ... en la materia particular de que se trate, y no el autor, quién evalúa y determina el valor que se le otorga al autor y a sus obras. Se encontró adentroAmbiente educativo virtual o LMS. ... Aumentada [PDF]. Recuperado de http://goo.gl/y4Q0UE Pokress, Shaileen C. (2012). Aplicaciones educativas móviles. [Vídeo]. ... Cómo leer un código QR conline desde tu dispositivo Android [Vídeo]. algunas características que la aventaja sobre otros medios. Los vídeos educativos alojados en diferentes 0000002319 00000 n
El software educativo Pere MarquÅs Universidad Autónoma de Barcelona pmarques@pie.xtec.es Contenido 1. Y no sólo es cues-tión de popularidad, sino de utilidad, porque estos aportes tecnológicos aseguran que podamos compartir al quehacer científico y sus personajes. En el proceso educativo el ser humano aprende a convivir y a ser. Los sitios web educativos: entre la información y la formación Un sitio web educativo pudiéramos definirlo, en un sentido amplio, como espacios o 0000001277 00000 n
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Se encontró adentro – Página 42Tecnologías Educativas Figura 2.3.a. ... RCVISIÓDY Re-evaluacrón Trabajo Reallza'flón I Mejora del Traba'o Trabajo Resultados l Trabajo J I ) PARTICIPANTES I Profesor Alumnos Antiguos l Alumnos _ bacus.aví birra.pdf bebo.pdf l test. -Construyen y reafirman su propia identidad y posibilitan las condiciones para distinguirse de los otros. Se encontró adentroNuevas Tecnologías de la información y comunicación para la educación. Sevilla: Alfar, pp. 314-318. ALMEIDA, C. S. (2006). La integración del medio didáctico tecnológico vídeo en la enseñanza de la Educación Física. Se encontró adentro – Página 21Valorar y conocer la importancia de la atención educativa en la primera infancia. ... Disponible en: http://www.cme-espana.org/wp-content/uploads/2017/Actividad%20Movilizacion%20 de%20Calle%20SAME%2017.pdf ... Los vídeos propuestos. Un modelo educativo es lo que rige en una institución educativa, es decir, âes la recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración ... observación no es tan sólo mirar y anotar, sino que debemos tener en cuenta una serie de apartados esenciales para considerar que el proceso de observación es efectivo. Este concepto genérico engloba tanto al video didáctico propiamente dicho como aquel video que, pese a no haber sido concebido con fines educativos, puede resultar adecuado por la intervención docente. conceptos se reagrupan y se redefinen, y es entonces cuando la presencia del maestro se reafirma, ya que es él quien determina cómo, cuándo y para qué se debe utilizar, lo cual, le da sentido y valor educativo. Es necesario que la sociedad se desempeñe en un ambiente de libertad de expresión para que la educación pueda fomentar el máximo potencial de un individuo y no censure sus capacidades y habilidades. Por este motivo, tienden a elaborarse con ciertos criterios subjetivos del investigador, aunque incluya una gran diversidad de colaboradores o ⦠IMCEDMultimedia educativa1Mayela Leòn Frìas, IMCED Referencias: âEducationâ en Britannica. 2 Multimedia: Uso de múltiples tipos de información (textos, gráficos, sonidos, animaciones, videos, etc.) Be A Great Product Leader (Amplify, Oct 2019), Trillion Dollar Coach Book (Bill Campbell). 0000065822 00000 n
H�b```f``�a`e`��� Ȁ �l@���� ��d���/bc`` Mayela Leòn Frìas. %PDF-1.3
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Muestra de ello es Internet. Se encontró adentro – Página 79La integración del medio didáctico tecnológico vídeo en la enseñanza de la Educación Física. ... Disponible en http://www.fundacionsantillana.org/Contenidos/Spain/SemanaMonografica/XXII/DocumentoBasico.pdf COROMINAS, ... Este intercambio se realiza por medio de un equipo especializado que se encuentra ubicado en los sitios que establecen la conexiónâ.
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