qué contribuye la educación física

De esta forma, la educación física pretende desarrollar las competencias siguientes: la integración de la corporeidad, la expresión y realización de desempeños motores sencillos y complejos, el dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas. En otro aspecto vemos que el deporte ha evolucionado y ha tomado mayor importancia con el paso de los años un buen ejemplo es el fútbol a nivel nacional e internacional, otra son las competiciones La actividad física reduce el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares, tensión arterial ala, enfermedades respiratorias y diabetes. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectos lúdico-pedagógicos. La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el . Escuela. Los juegos y el movimiento promueven un crecimiento sano, aumento de la autoestima y la confianza en los niños y jóvenes. Se encontró adentro – Página 62La educación en valores es uno de los temas más controvertidos con los que nos encontramos los educadores, ya que no ... mínimas correspondientes a la educación secundaria obligatoria, la materia de educación física contribuye de manera ... Para ello es importante tener en cuenta el medio que los rodea, que ven y sienten diariamente, pero con otra . Los medios utilizados son el juego motor, la iniciación deportiva, el deporte educativo, la recreación, etc. Por otra parte, se hacen señalamientos sobre el riesgo del sedentarismo, se hizo un estudio donde se examinaron 5000 jóvenes de Estados Unidos donde el 70% tuvieron diferentes enfermedades en relación al corazón, 7% con niveles altos de colesterol y un 12% con obesidad. Si se realiza actividad física moderadamente tendrá efectos positivos lo cual implica una modificación de las conductas y la adopción de hábitos sanos. • La educación física, como hoy la entendemos, se origina a través de las actividades físicas que el ser humano trató de sistematizar en la antigüedad para mejorar su condición física para la guerra. Se encontró adentro – Página 55Los jóvenes se vuelven más independientes con respecto a sus padres, siendo mayor en los varones que en ... comunicativas y, en general, sociales, lo que contribuye a asegurar la propia 55 PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE. Fecha en la que se elaboró este RAE Noviembre de 2014. Publicado el 29 agosto, 2016 por educacinfisica2016. Los medios . En este sentido es acertado reconocer el papel de esta asignatura en el desarrollo psicológico de la personalidad, no sólo enfocándose . Etica en la educacion fisica recreacion y deporte por edison arias 1. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la práctica de la educación física ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservación de la salud, al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupación del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. UNESCO - Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte 3 Artículo 1. [2] Enfatizando más el aspecto recreativo de la educación física a través del movimiento humano y menos el aspecto competitivo del deporte. ¿Qué debemos tener en cuenta los profesores de educación física para responder a las demandas del enfoque basado en competencias? ¿Cómo llevar a la práctica el enfoque competencial? ¿De qué manera contribuye la educación física a ... Contribuye al desarrollo cognitivo y emocional, a través de la transmisión de valores, del trabajo en equipo y de la sana competencia. Actualmente, la Educación Física se considera como área obligatoria según el Ministerio de Educación y Cultura para la Educación Primaria. Además, en los últimos años, ésta ha adquirido una importancia mayor con respecto a nuestra vida cotidiana, cada vez más sedentaria, lo que ha supuesto que salten las voces de alarma debido al alto índice de obesidad infantil. En estas clases los alumnos pueden desenvolverse, ser creativos y, Seguramente, casi ninguno de nuestros alumnos va a ser un deportista de élite, ni el deporte será su medio de vida. Que es educacion fisica definicion para niños La educación física es aquella disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo humano, ayudando a la formación integral de cada ser humano. Lactividad física genera muchos beneficios para mantener una vida saludable como lo es la regulación de peso corporal evitando la obesidad, previene enfermedades degenerativas y cardiovasculares. Además de procurara la salud física del estudiantado, también la educación física es un medio para la convivencia y la recreación. Por consiguiente, una educación física enfocada en el desarrollo humano tendría que aportar a la cultura, a la educación en general y al individuo en particular, de igual manera al movimiento humano y a la comprensión y vivencia de la corporeidad, articulando los ámbitos, contextos, dimensiones, propósitos educativos y características . Para lograrlo, motiva la realización de diversas acciones motrices, en un proceso dinámico y reflexivo. En relación con lo anterior cabe realizar un interrogante ¿los valores están siendo promovidos de forma correcta? Formación integral. INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA El término interdisciplinariedad supone la conexión entre disciplinas, algo que si lo aplicamos al ámbito educativo resulta imprescindible, si de verdad lo que se busca, es una enseñanza integral y completa. La E.F. es una asignatura fundamental, ya que transmite unas enseñanzas tan importantes como son los hábitos de salud, de higiene, posturales, de alimentación y de vida activa. Por esto la escuela, la sociedad y los profesores de educación física tienen la responsabilidad para que los jóvenes formen sus propios conceptos, gracias a la interacción y al aprendizaje social los jóvenes van interiorizando y organizando su propia escala de valores. competencias son un elemento esencial del currículo y nuestra área Se ha constituido como, A través de la Educación Física, los alumnos expresan su espontaneidad, fomentan su creatividad y sobretodo, Si la Educación Física se estructura como proceso pedagógico y permanente, se pueden cimentar bases sólidas que le permitirán la integración y socialización, que garanticen continuidad para el desarrollo y, A través de la clase de Educación Física los alumnos aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de movimiento con la ayuda de diferentes formas lúdicas, recreativas y deportivas. La educación física es una disciplina que se dicta especialmente en las escuelas y que resulta importante para estimular el desarrollo del cuerpo a través de diversas prácticas deportivas y ejercicios. Se encontró adentro – Página 14Las actividades físicas y en especial las que se realizan colectivamente son un medio eficaz para facilitar la relación, la integración, el respecto y la interrelación entre iguales, a la vez que contribuyen al desarrollo de la ... La Educación física en nuestros días, está necesitando de nuevos escenarios para que los niños y niñas se enfrenten a nuevos desafíos y que inviten a una práctica en las que ellos sean los verdaderos protagonistas y vivan experiencias con impacto emocionales significativos. Los tipos de La historia de la física abarca los esfuerzos y estudios realizados por las personas que han tratado de entender el porqué de la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, los fenómenos climáticos, las propiedades de los materiales, entre otros. EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ACTUALIDAD. Por desdicha el mayor interés de un cambio de estilo de vida es en gran parte por adultos de clase media y clase alta únicamente. Busca el moldear la manera en que se deben hacer las cosas para que el resultado sea 100% positivo y aplicable a nuestro estilo de vida. Se encontró adentro – Página 17La perspectiva tradicional presenta al deporte, con sus múltiples y variadas expresiones, como una de las actividades sociales con mayor arraigo y capacidad de convocatoria, como un elemento esencial del sistema educativo que contribuye ... PIERRE DE COUBERTIN<br />ES CONOCIDO COMO EL CREADOR DE LOS JUEGOS OLIMPICOS EL 26 DE JUNIO DE 1894.<br /> 3. Las finalidades de la educación y la educación física son similares, entre ellas se encuentran el desarrollo del individuo y la preparación para una vida con responsabilidades de acuerdo a las costumbres y pensamientos de cada institución. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. PERSONAJES DESTACADOS DE LA EDUCACION FISICA<br /> 2. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Se encontró adentro – Página 55... valores y formas culturales presentes en los mismos e interesarse por las características y funcionamiento de otros grupos. La Educación Física posee una multiplicidad de funciones con la que contribuye a la consecución de estos ... Se encontró adentro – Página 41La educación física en la educación Pero , el hecho de que la educación física exista , no impide que nos hagamos la ... conocimiento y exploración del entorno . b ) Contribuye a las capacidades de acción y adaptación . c ) Contribuye a ... EF I 2 Desde la perspectiva crítica que impulsamos en Educación Física Escolar (EFE), el currículo es interpretado como construcción social y cultural, que en todos los nive- les del sistema educativo implica procesos de selección, organización y distribución del conocimiento, para favorecer su . La actividad física regular ayuda a mejorar los patrones del sueño y contribuye a elevar los niveles de energía a lo largo del día. Educación Física.Es la realización regular y sistemática de una actividad física, que ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos . El profesor de educación física no es entrenador La confusión que existe entre ser profesor de Educación Física y ser entrenador deportivo, muchas personas lo toman como si fuera lo mismo . En el enfoque de la motricidad inteligente se parte de la enseñanza de la estrategia, para después pasar a la técnica. Esta investigación tiene como fin dar a conocer el impacto que tiene la actividad física sobre los jóvenes, pues hay una gran preocupación sobre las enfermedades que se han venido presentando en los niños y jóvenes por la falta de actividad física. Y es que la actividad física contribuye a la manifestación del niño como sujeto social, favoreciendo la comunicación y relación con sus pares a través del trabajo en equipo y la conformación de grupos. Se encontró adentro – Página 26Al tener lugar la segunda denticion , cuando el régimen alimenticio es mucho más nutritivo , se debe procurar que ... y á que , quizá más que los agentes exteriores , contribuye el desarrollarse sus facultades afectivas ántes que tenga ... En la actualidad la educación física no se está tomando como una asignatura con igual importancia que las demás, pues se deja como una asignatura aislada y esto esta ocasionando el desinterés de los jóvenes por su bienestar y salud. Se encontró adentro – Página 93La integración de estos elementos en diversas actividades y tareas genera competencias y contribuye al logro de los objetivos que se indican en cada uno de los criterios”. 14.2 Evaluación por Competencias. La O. ECD/65/2015, ... Mejora la capacidad cognitiva: a través de la práctica de deporte se activa la generación de neuronas y . Incrementa el rendimiento académico en el resto de áreas del currículum (2, 3). Es posible afirmar que las actividades propias de la Educación Física son los juegos, el deporte, la recreación y la gimnasia, "la gran importancia que concedamos a la . EDUCACION FISICA. En la actualidad, en la básica primaria a la materia educación física se le asigna pocas horas, y desde el contexto familiar no se le da la . Docenzia: Un buscador de cursos muy fácil de usar, Análisis Técnico En Trading; La Estrategia Fibonacci, La importancia de un buen nombre de dominio web, Aviso Legal / Política de cookies / Política de privacidad / Contacto /, Actualmente, la Educación Física se considera como área obligatoria según el Ministerio de Educación y Cultura para la Educación Primaria. La educación física, como cualquier otra educación, busca enseñar e implantar en las personas una conciencia. Se encontró adentro – Página 45La práctica físico - deportiva contribuye al conocimiento corporal , generando vivencias positivas que contribuyen a desarrollar la autoestima . - Necesidades de autorrealización . Con la práctica física se incide en el desarrollo de la ... Uno de los principales propósitos generales de la educación física es lograr en aquellos que la practican el hábito, la adquisición de un estilo de vida activo y saludable. Durante el desarrollo de esta propuesta se irá dando respuesta a cada uno de los interrogantes que surgen pues se tiene como finalidad proponer prácticas motrices donde los niños transmitan valores durante la realización de deportes. Uno de los factores que intermedian en el desarrollo de valores en el deporte desde la escuela es el contexto social donde se encuentra la sociedad, la familia y los medios de comunicación; otro gran factor es el contexto escolar donde se ven involucrados el currículo, el profesor y el ambiente del aula de clase pues son los responsables de promover actitudes y valores. Se encontró adentro – Página 318que se echan en falta estudios que vinculen la actividad física y la salud desde un punto de vista más general ... que la Educación Física no es otra cosa que la parcela de la educación que contribuyendo a los mismos objetivos de ésta ... • Durabilidad: el tiempo en el que se refleja cada valor varía con el transcurso de la vida. El deporte, igual que los otros medios de la educación física, contribuye al logro de los propósitos educativos. De igual manera, Grasten(2015) afirma que para conseguir los objetivos de esta área, debe haber motivación para participar. Desde un enfoque antropológico cultural el juego es entendido como una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene su fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de “ser de otro modo” que en la vida corriente.3 En educación física se entiende el juego motor como una actividad lúdica (del latín ludus, diversión o entretenimiento), encaminada hacia la obtención de un propósito motor en una determinada situación motriz. Trabaja las habilidades motrices básicas. Se ha constituido como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si es trabajada en edades tempranas, ya que permite a los alumnos desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas, esenciales para su vida diaria y como proceso para su proyecto de vida. Pero una, Además, en los últimos años, ésta ha adquirido una importancia mayor con respecto a nuestra vida cotidiana, cada vez más sedentaria, lo que ha supuesto que salten las voces de alarma debido al alto índice de. De esta forma, encontramos diversos tipos de juegos: juegos naturales, juegos de reglas, juegos modificados, juegos cooperativos, etc.4 Cabe destacar que el juego no es sólo un medio educativo que permite el logro de los propósitos de la educación física, sino también contiene en sí mismo toda la riqueza y valor educativo de un fin de la educación física. Su inclusión en el Sistema Educativo, es relativamente reciente y el camino hasta llegar a ella no ha estado exento de dificultades. El movimiento físico regular lleva al estudiante al desarrollo de capacidades neuro-cerebrales, a tener un mejor estado de salud en general, a tener mejor capacidad cognitiva, a tener mayor enfoque visual y reflejos en su entorno, pero bien este proceso debe empezar desde una edad temprana hasta la básica secundaria que es donde se tiene la última oportunidad de una educación física guiada donde se proponen pautas básicas de movimiento físico y la incentivasen a que el alumno la practique fuera de las instalaciones. A través de la clase de Educación Física los alumnos aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de movimiento con la ayuda de diferentes formas lúdicas, recreativas y deportivas. La educación física alcanza sus metas formativas valiéndose de medios o formas de trabajo determinadas. Se encontró adentro – Página 54Cuando se revisan las distintas propuestas, tenemos la impresión de que se está, casi siempre, hablando de los ... La Educación física es un proceso que contribuye al desarrollo de la persona mediante la motricidad y aportando a los ... La educación física contribuye al cuidado y salud del cuerpo humano. Más bien, se relaciona con realizar actividades que puedan alentar a la plenitud espiritual, a la carga de energías . En la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen la relaciones con las competencias claves, junto con la Orden de 17 de marzo de 2015, podemos encontrar el siguiente desarrollo en las competencias clave:. Las actividades de la Educación física la desarrollaban los profesores de manera voluntaria; estas actividades fueron incrementando y en el año 1912 se nombraron los primeros profesores de la Educación Física luego en 1929 el estado nombra el primer director general de la Educación Física y Deportes, aún no estaba completada la información de docentes para laborar en dicha área. Es una gran problemática que requiere urgente atención; la realización de actividad física reduce la aparición de enfermedades crónicas, aumento de peso, enfermedades causadas por el estrés, entre otras. • La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running. Cuando hablamos de educación física, nos referimos a una disciplina pedagógica que abarca el cuerpo humano desde diversas perspectivas físicas, aspirando a una educación integral respecto al cuerpo humano que contribuya al cuidado y a la salud, pero también a la formación deportiva y .

Ejemplos De ética Deontológica, Cypecad Muros De Mampostería, Ventajas Y Desventajas De La Gatt, Past Perfect Tense Of Not Sleep, Binancecomisiones Retiro, Como Hacer Un Estudio De Caso En Educación,