27 0 obj 49 [1007 0 R 1008 0 R 1009 0 R 1010 0 R 1011 0 R 1012 0 R 1013 0 R 1014 0 R 1015 0 R 1016 0 R /Contents 99 0 R Access scientific knowledge from anywhere. /Resources << /Type /Group /F2 70 0 R /Annotation /Sect 12 0 obj
7 0 obj 2 0 obj
/ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] FUNDACIÓN MAPFRE ha elaborado varios estudios que indagan sobre la importancia de la educación vial para los niños y el papel de los padres en la misma. /F2 70 0 R 11 0 obj
/ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Type /Page >> Desde los más pequeños hasta los más mayores, es fundamental que se les eduque correctamente en la materia. /Group << /Parent 2 0 R 227 0 R 228 0 R 229 0 R 230 0 R 231 0 R 232 0 R 233 0 R 234 0 R 235 0 R 236 0 R 1349 0 R 1350 0 R 1351 0 R 1352 0 R 1353 0 R 1354 0 R 1355 0 R 1356 0 R 1357 0 R 1358 0 R /S /Transparency /Group << << /Font << /F3 71 0 R /F12 92 0 R /F11 86 0 R Es importante que todos los ciudadanos, tanto conductores como peatones estén conscientes de las obligaciones y derechos a los que están sujetos cuando transitan por el territorio ecuatoriano. oms (2018). /Tabs /S >> /Group << endobj
/F3 71 0 R >> endobj
/StructParents 72 /ParentTreeNextKey 79 >> /F17 117 0 R Se ha encontrado dentro – Página 33Este proceso constituyó una cartografía social, económica, tecnológica y vial extranjerizante construyendo un nuevo paradigma relacional entre ... Revista de Divulgación Histórica de Antofagasta 33 33_CIIAR pagina33.pdf 1 14-05-16 14:56. >> >> endobj /Resources << >> >> Importancia de la Seguridad Vial. /Resources << /CS /DeviceRGB >> >> 9 [344 0 R 345 0 R 346 0 R 347 0 R 348 0 R 349 0 R 350 0 R 351 0 R 352 0 R 353 0 R /Type /Page /Font << /Parent 2 0 R /F3 71 0 R /Parent 2 0 R >> >> /F8 78 0 R Desarrollo: La docente propondrá al grado un trabajo de campo, en la calle, donde observarán las conductas de los conductores, peatones, pasajeros, ciclistas y otros usuarios de la vía pública. >> <>
1603 0 R 1274 0 R 1276 0 R 1277 0 R 1278 0 R 1279 0 R 1604 0 R 1326 0 R 1327 0 R 1328 0 R >> << >> endobj 1092 0 R 1093 0 R 1094 0 R 1095 0 R 1096 0 R 1097 0 R] /Type /XObject /Type /Page La discusión del tema del Pluralismo Jurídico pasa a un primer plano. >> 14 0 obj
>> 1460 0 R 1461 0 R 1462 0 R 1463 0 R 1464 0 R 1465 0 R 1466 0 R 1467 0 R 1468 0 R 1469 0 R 439 0 R 440 0 R 441 0 R 442 0 R 443 0 R 444 0 R 445 0 R 446 0 R 447 0 R 448 0 R >> Abril de 2002. /Resources << Educación Vial Objetivos. /Type /Group 1286 0 R 1287 0 R 1288 0 R 1289 0 R 1290 0 R 1291 0 R 1292 0 R 1293 0 R 1294 0 R 1295 0 R >> /F3 71 0 R De la misma manera, intervienen diversos campos de la ciencia y la vida, como derecho, ética, psicología, sociología, ciencias de la salud, mecánica, estadística, ecología, ingenierías, etc. /Type /Group /F2 70 0 R << zados. /F3 71 0 R >> 247 0 R 248 0 R 249 0 R 250 0 R 251 0 R 252 0 R 253 0 R 254 0 R 255 0 R 256 0 R /Type /Group >> /ExtGState << /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Type /Page /Type /Page 5 0 obj
/GS48 87 0 R /F3 71 0 R 527 0 R 528 0 R 529 0 R 530 0 R 531 0 R 532 0 R 533 0 R 534 0 R 535 0 R 536 0 R /F3 71 0 R >> /F11 86 0 R 38 [722 0 R 723 0 R 724 0 R 725 0 R 726 0 R 727 0 R 728 0 R 729 0 R 730 0 R 731 0 R << /StructParents 11 /Type /Group /XObject << Taller con gafas de simulación. /F8 78 0 R Conducir, se integra, de esta manera, a la formación que recibimos como ciudadanos. /Group << /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Tabs /S /Type /Group << << /Font << /Resources << Ello es evidente en lo que tiene que ver con comuni-dades tradicionales (como varios pueblos indígenas) en las que se establecen normas propias de comportamiento, desde las cuales se tratan los conflic-tos. 1316 0 R 1317 0 R 1318 0 R 1319 0 R 1320 0 R 1321 0 R 1322 0 R 1323 0 R 1324 0 R 1325 0 R /Font << /F13 94 0 R limita a las reglas y señales de tránsito. /Group << /S /Transparency Personas que cruzan la calle por cualquier . >> /MediaBox [0 0 595.32 841.92] ���� JFIF ` ` �� 6Exif II* &. Importancia. << /Textbox /Sect Comentarios de esta nota. /Parent 2 0 R /Tabs /S 17 464 0 R 18 464 0 R 19 465 0 R >> >> 3. /Type /Page >> Con-cepción normativa del Derecho, por tanto, como punto de partida, lo cual, claro está, no significa ni mucho menos tener que aceptar todas las posibles absolutizaciones o exclusivismos de algunas actitudes extremas del positivis-mo o del formalismo (se precisará más adelante sobre este punto). /F2 70 0 R > /Resources << /F2 70 0 R /Type /Page /Resources << /Tabs /S /Font << /Type /Group Seguramente, alguna vez habrá escuchado sobre la importancia de contar con educación vial, sin embargo pocas son las personas que conocen cuáles son sus objetivos, por ello consideramos necesario detallar para qué sirve la educación vial y por qué debe ser un tema de interés tanto para niños como adultos. endobj >> /Contents 111 0 R /Parent 2 0 R /F2 70 0 R /F2 70 0 R Operando sobre este supuesto, John BALE proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. endobj
/StructParents 52 /Resources << /F3 71 0 R >> /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /F9 81 0 R Adems, forma parte de la educacin social y resulta ser fundamental para todos los. /CS /DeviceRGB >> /CS /DeviceRGB >> >> /Contents 169 0 R /StructParents 65 /F12 92 0 R /XObject << /MediaBox [0 0 595.32 841.92] 31. que busca contribuir para realizar buenas presentaciones o defensas de trabajos, sean investigaciones estudiantiles, trabajos académicos, proyectos de investigación, tesis, trabajos de grado, etc. /Resources << 6 0 obj 66 1210 0 R 67 1211 0 R 68 [1212 0 R 1213 0 R 1214 0 R 1215 0 R 1216 0 R 1217 0 R 1218 0 R 1219 0 R 1220 0 R 1221 0 R /P 3 0 R /F2 70 0 R /Chart /Sect 13 0 obj tránsito debido a cuestiones técnicas, mecánicas, psicológicas o, estructurales, entre otras. 949 0 R 950 0 R 951 0 R 952 0 R 953 0 R 954 0 R 955 0 R 956 0 R 957 0 R 958 0 R 1359 0 R 1360 0 R 1361 0 R 1379 0 R 1362 0 R 1363 0 R 1364 0 R 1365 0 R 1366 0 R 1367 0 R /Font << Consta de dos partes: la primera parte es la guía del docente y la segunda parte se encuentra . Se propugna una manera de trabajar en la escuela que proporcione la educación adecuada para la formación de ciudadanos que vivan en una sociedad democrática en el siglo XXI. /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /F3 71 0 R /Parent 2 0 R /Resources << /StructParents 75 >> ¿Para qué sirve la educación vial? << 30 0 obj 46 0 obj 1270 0 R 1271 0 R 1272 0 R 1273 0 R 1274 0 R 1275 0 R] 26 0 obj /F8 78 0 R Los accidentes de tráfico en la infancia y la importancia de su prevención 4 RESUMEN Introducción: Los accidentes de tráfico suponen un problema de Salud Pública a nivel mundial por su elevada prevalencia, mortalidad y morbilidad. /F11 86 0 R 49 0 obj Última actualización: 17 Dic, 2009 - 15:45:44. Se ha encontrado dentro – Página 190Importancia social de la motocicleta en Colombia. Recuperado de http://www.andi.com. co/cinau/Documents/Importancia %20social %20de %20la %20otocicleta %20 en %20Colombia.pdf Asociación Nacional de Empresarios de ... Observatorio Vial. /Font << /Resources << 70 1233 0 R 71 1234 0 R 72 [1235 0 R 1236 0 R 1237 0 R 1238 0 R 1239 0 R 1240 0 R 1241 0 R 1242 0 R 1243 0 R 1244 0 R /Contents 131 0 R 307 0 R 308 0 R 309 0 R 310 0 R 311 0 R 312 0 R 313 0 R 314 0 R 315 0 R 316 0 R /Type /StructElem >> 17 0 obj
>> /Font << Un proceso de instrucción continuo. 51 [1052 0 R 1053 0 R 1054 0 R 1055 0 R 1056 0 R 1057 0 R 1058 0 R 1059 0 R 1060 0 R 1061 0 R /Type /Page 1242 0 R 1243 0 R 1244 0 R 1602 0 R 1249 0 R 1250 0 R 1251 0 R 1252 0 R 1253 0 R 1275 0 R endobj
1096 0 R 1097 0 R 1098 0 R 1584 0 R 1100 0 R 1101 0 R 1585 0 R 1105 0 R 1586 0 R 1115 0 R El objetivo es concienciar de manera práctica sobre la importancia de la correcta colocación del asiento y del cinturón de seguridad. /F3 71 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /MediaBox [0 0 595.32 841.92] Esa presunción, que se define como una solución en el entramado formal, puede ser vista como un problema de cara a la realidad social por-que, en la práctica, no es el Estado el único que crea normas encaminadas a cumplir la función de orientar las conductas y resolver los conflictos. /F3 71 0 R x��V�nI}G�ꑉ���w�ʲ4la��b�(��@v�0lX����q�?��7��L ϑ�a��ԥ�OWW^nwˇ�|y�����]���v������?�x��\�v����:�+�L����c�J�>4(�1P��AZb$~yj6(�{��6=�w>����P�ɃU˜�5Q 353 0 R 354 0 R 355 0 R 356 0 R 357 0 R 358 0 R 359 0 R 360 0 R 361 0 R 362 0 R Abstract. 30 [495 0 R 496 0 R 497 0 R 498 0 R 499 0 R 500 0 R 501 0 R 502 0 R 503 0 R 504 0 R >> 12 [385 0 R 386 0 R 387 0 R 388 0 R 389 0 R] /F2 70 0 R /CS /DeviceRGB 1072 0 R 1073 0 R 1074 0 R 1075 0 R 1076 0 R 1077 0 R 1078 0 R 1079 0 R 1080 0 R 1081 0 R] %PDF-1.5
de intervención basada en el eje transversal de la Educación Vial. /Font << endobj >> 590 0 R 591 0 R 592 0 R 593 0 R 594 0 R 595 0 R 596 0 R 597 0 R 598 0 R 599 0 R 1430 0 R 1431 0 R 1432 0 R 1433 0 R 1434 0 R 1435 0 R 1436 0 R 1437 0 R 1438 0 R 1439 0 R /Type /Page Recientes investigaciones han demostrado que los elementos facilitadores de la conducta prosocial discriminan mejor entre grupos de sujetos que los factores perturbadores o conducta antisocial. Manual de transPorte Público V Pre sen ta ción Con agrado, la Dirección General de Educación Vial, tiene a disposición un manual de trans porte público especializado, que profundiza en las normas legales, el trato al usuario, la contaminación /F2 70 0 R Se ha prestado apoyo a las entidades territoriales en la educación vial ante el incremento del parque automotor de motos que ha causado dificultades en la movilidad de los municipios. /Resources << /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Type /Group /GS49 88 0 R a 6. a 7 Presentación En la actualidad, uno de los problemas más graves que afecta a la humanidad por su impacto es el de los accidentes de tránsito. 505 0 R 506 0 R 507 0 R 508 0 R 509 0 R 510 0 R 511 0 R 512 0 R 513 0 R 514 0 R /F3 71 0 R Al jurista, al científico del Derecho lo que le interesa es el Derecho • como sistema normativo; normas que han de ser interpretadas y aplicadas, normas sobre las cuales, Palabras clave: preparación de dispositivas, Impress, Powerpoint, defensa de tesis, trabajo práctico, diseño de presentaciones. Se ha encontrado dentro – Página 229Accesible en http://www. dgt.es/Galerias/seguridad-vial/investigacion/es- tudios-e-informes/INFORME-PARA-WEB-ACCI- DENTES-DE-TRAFICO-CON-ANIMALES-12.pdf [Última consulta: abril de 2019]. Informe técnico 07/2017 “Mortalidad de Fauna ... 969 0 R 970 0 R 971 0 R 972 0 R] /Resources << /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] << >> /F3 71 0 R 1400 0 R 1401 0 R 1402 0 R 1403 0 R 1404 0 R 1405 0 R 1406 0 R 1407 0 R 1408 0 R 1409 0 R "Las 10 principales causas de defunción", 24 de mayo. /Type /Pages 259 0 R 260 0 R 261 0 R] /F8 78 0 R /MediaBox [0 0 595.32 841.92] 187 0 R 188 0 R 189 0 R 190 0 R 191 0 R 192 0 R 193 0 R 194 0 R 195 0 R 196 0 R 745 0 R 746 0 R 1562 0 R 753 0 R 754 0 R 755 0 R 756 0 R 1563 0 R 780 0 R 781 0 R /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Count 53 /StructParents 34 << /StructTreeRoot 3 0 R © 2008-2021 ResearchGate GmbH. Glosario de términos referidos a la Educación Vial 49 Bibliografía 52 Ficha Técnica 54 . /Resources << /Contents [66 0 R 67 0 R 68 0 R] /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Resources << /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 41 0 obj 249 0 R 250 0 R 251 0 R 252 0 R 253 0 R 254 0 R 255 0 R 256 0 R 257 0 R 258 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Group << << >> /Resources << /Type /Page ANT, Descargar, Ecuador, Ley, Nueva, Transito. 1017 0 R 1018 0 R 1019 0 R 1020 0 R 1021 0 R 1022 0 R 1023 0 R 1024 0 R 1025 0 R 1026 0 R All rights reserved. endobj necesario desarrollar la educación vial cultura de compor-tamientovialsaludable educación vial La ,formapartede la propuesta educativa del Consejo Nacional de SeguridadVial (CNSV), que toma en cuenta uno de los objetivos específicos del Plan Nacional de Seguridad Vial 2007-2011 (aprobado 55 0 obj 60 1183 0 R 61 1184 0 R 62 1185 0 R 63 1185 0 R 64 1186 0 R endstream
35 0 R 36 0 R 37 0 R 38 0 R 39 0 R 40 0 R 41 0 R 42 0 R 43 0 R 44 0 R << 1567 0 R 876 0 R 877 0 R 878 0 R 879 0 R 880 0 R 881 0 R 882 0 R 883 0 R 884 0 R /S /Transparency /Parent 2 0 R /Contents 127 0 R >> >> /CS /DeviceRGB La educacin vial basa su enseanza en las medidas y prcticas para la proteccin de los individuos que transitan por la va pblica a travs de normas que regulan el correcto trnsito por las vas, as como el comportamiento responsable que deben desarrollar cada uno de sus actores principales (automovilistas, peatones, motorizados, ciclistas . La base de la convivencia son los derechos y deberes de los ciudadanos, /F4 72 0 R 1041 0 R 1042 0 R 1043 0 R 1578 0 R 1047 0 R 1579 0 R 1580 0 R 1053 0 R 1054 0 R 1055 0 R Partiendo de esta premisa, la educación vial se encuentra determinada por la "adquisición de conocimientos, hábitos y actitudes, en relación con las reglas, normas y señales que regulan la circulación de 291 0 R 292 0 R 293 0 R 294 0 R 295 0 R] 898 0 R 899 0 R 900 0 R 901 0 R 902 0 R 903 0 R 904 0 R 905 0 R 906 0 R 907 0 R /F3 71 0 R /F2 70 0 R La educacin vial se define como el conjunto de valores viales necesarios para que los ciudadanos. "En el mundo mueren 3.700 personas por día en accidentes de tránsito", 9 de enero. /StructParents 78 importancia y la necesidad de la educación ambiental y los buenos hábitos medioambientales, aplicados en el ámbito educativo, dentro de las diferentes áreas en el currículo de Primaria. /S /Transparency /S /Transparency %���� /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Parent 2 0 R Riches of the forest: fruits, remedies and handicrafts in Latin America /StructParents 53 La Sociedad de la Información y el Conocimiento debe ser considerada, antes que nada, una sociedad de personas, no de tecnologías, de ahí que el punto clave para que la sociedad avance en la lucha contra la brecha digital resida en la educación. /F3 71 0 R 14 0 obj /F2 70 0 R << endobj endobj /Parent 2 0 R /S /Transparency >> /CS /DeviceRGB /CS /DeviceRGB /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Tabs /S Podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL. 384 0 R] 410 0 R 411 0 R 412 0 R 413 0 R 414 0 R 415 0 R 416 0 R] Ello se traduce en tendencias que se conocen como de "desregulación", "deslegali-zación", en lo que tiene que ver con la orientación de los comportamientos o en "informalización", "desjudicialización", en lo que tiene que ver con el manejo de conflictos. 6 [296 0 R 297 0 R 298 0 R 299 0 R 300 0 R 301 0 R 302 0 R 303 0 R 304 0 R 305 0 R >> /S /Transparency trnsito. /Group << /F11 86 0 R 4 0 obj
/Image186 168 0 R Su importancia radica principalmente en los valores de respeto y humanidad hacia nuestros semejantes, aunque últimamente, la educación en escuelas y universidades se ve relegada casi por completo al triste y sórdido objetivo de buscar un empleo dentro de la selva de competencia donde casi todo vale por subir y escalar puestos. /F8 78 0 R /Type /Page /S /Transparency /Font << /F11 86 0 R >> /Resources << 16 Educación Vial Santa Lucía. 4 0 obj /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Resources << /Tabs /S /F11 86 0 R /CS /DeviceRGB /Type /Page 1493 0 R 1494 0 R 1495 0 R 1496 0 R 1497 0 R 1498 0 R 1499 0 R 1500 0 R 1501 0 R 1502 0 R 15 [417 0 R 418 0 R 419 0 R 420 0 R 421 0 R 422 0 R 423 0 R 424 0 R 425 0 R 426 0 R Aprende con Pequeñ̃o Gato a ser un buen peatón y acompáñale a circular por la ciudad con seguridad. Un libro interactivo con solapas, sorpresas y hasta ¡una cuidad pop-up! /F4 72 0 R cero. Paraguay: Book Sellers. /S /Transparency Precisa-mente lo que aquí se mantiene es la compatibilidad entre una concepción normativa del Derecho y una auténtica sociología jurídica. ",#(7),01444'9=82. endobj >> /F11 86 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 197 0 R 198 0 R 199 0 R 200 0 R 201 0 R 202 0 R 203 0 R 204 0 R 205 0 R 206 0 R (2019). /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Resources << endobj
/S /Transparency >> /S /Transparency /Type /Page >> >> /F2 70 0 R >> Considerando indispensable la Interdisciplinariedad entre todas las áreas del currículo. 38 0 obj >> /F3 71 0 R /Parent 2 0 R /Resources << /Tabs /S por lo que eleva sustancialmente su calidad de vida. >> >> /F2 70 0 R DERECHO ADMINISTRATIVO EUROPEO Y JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL DE JUSTICIA DE LA UNIÓN EUROPEA, Pluralismo jurídico: apuntes para el debate, SOCIOLOGÍA JURÍDICA Y CONCEPCIÓN NORMATIVA DEL DERECHO, Recomendaciones para la elaboración de diapositivas y láminas en formato ODT y PPT. /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /CS /DeviceRGB /Font << /S /Transparency /F11 86 0 R /F2 70 0 R >> >> /F10 83 0 R 630 0 R 631 0 R 632 0 R 633 0 R 634 0 R 635 0 R 636 0 R 637 0 R 638 0 R 639 0 R /Font << /F2 70 0 R << /Parent 2 0 R >> /GS48 87 0 R 606 0 R 1551 0 R 616 0 R 617 0 R 618 0 R 1552 0 R 1553 0 R 627 0 R 628 0 R 629 0 R /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Group << << /Creator Por esto, se deduce que se logra bastant. /GS49 88 0 R >> 2. La educación vial implica adquirir conocimientos como ciudadano sobre lo que es una vía pública (tipos, características y partes), la seguridad vial (normas de circulación y señales de tráfico), los accidentes de tráfico (factores de riesgo, causas y consecuencias), los primeros auxilios y la movilidad sostenible; así como destreza en el comportamiento como peatón o como conductor. educación vial, la cual se refiere la adquisición de conocimientos, hábitos y actitudes, en relación con las reglas, normas y señales que regulan la circulación de vehículos y personas que transitan por la vía pública. /Type /Page 53 [1098 0 R 1099 0 R 1100 0 R 1101 0 R 1102 0 R 1103 0 R 1104 0 R 1105 0 R 1106 0 R 1107 0 R /Lang (es-ES) /Type /Page /F9 81 0 R >> 9 0 obj
/F3 71 0 R >> /F12 92 0 R /Contents 113 0 R /Workbook /Document endobj Es más, las tasas de accidentología indican que son las víctimas más frecuentes en los accidentes de tráfico. 35 0 obj /Parent 2 0 R /Resources << Los niños desde pequeños deben asimilar correctamente las normas básicas de seguridad vial y los diferentes comportamientos como conductores, peatones y pasajeros este también es buen medio para fomentar el compañerismo, la paciencia y la disciplina. 1136 0 R 1137 0 R 1138 0 R 1139 0 R 1587 0 R 1142 0 R 1588 0 R 1589 0 R 1149 0 R 1590 0 R /Font << << /Type /Group /Type /Page /Resources << /F13 94 0 R 388 0 R 389 0 R 390 0 R 391 0 R 392 0 R 393 0 R 394 0 R 395 0 R 1536 0 R 397 0 R /F5 74 0 R /Contents 120 0 R 908 0 R 909 0 R 910 0 R 911 0 R] /F2 70 0 R /MediaBox [0 0 595.32 841.92] 1153 0 R 1591 0 R 1157 0 R 1158 0 R 1592 0 R 1161 0 R 1593 0 R 1594 0 R 1168 0 R 1169 0 R /Type /Page /Parent 2 0 R endobj
/StructParents 8 /Contents 84 0 R /F11 86 0 R >> /F18 152 0 R 321 0 R] /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 287 0 R 288 0 R 289 0 R 290 0 R 291 0 R 292 0 R 293 0 R 294 0 R 295 0 R 1532 0 R >> ] 5 0 obj /Resources << 153. /F12 92 0 R . /Contents 171 0 R >> >> Un examen detallado de los conocimientos sobre la magnitud, los factores de riesgo y las consecuencias de los accidentes de transito y sobre las formas de prevenir y disminuir sus repercusiones. /F12 92 0 R /Font << Los ámbitos de la familia, el vecindario, la empresa, pueden ser es-cenarios frecuentes en los cuales los conflictos encuentran formas de manejo de la conflictividad donde entran en operación normas sustantivas y de pro-cedimiento que pueden estar informadas por órdenes de regulación ajenos al Estado. 3 [239 0 R 240 0 R 241 0 R 242 0 R 243 0 R 244 0 R 245 0 R 246 0 R 247 0 R 248 0 R 4�q����~���V��_�#L�ϧ�D����.�5>F#n%�E5���pkgU�{��G��sn�z%��{Z}8��5!%�s'�K/NZS"��J��� ,+�omB�#�*�=��jOG�^9��|ݓ��sv�g_'��A��H�����*Y��I����Ц�Kw:ǃ_�m��������*��{Dq�8��Ma
��^��z�w����D������D�kL�BW��,s�4�����BJ_�a9�M�� �=��ݼ���e�QS�� /F7 77 0 R 42 [808 0 R 809 0 R 810 0 R 811 0 R 812 0 R 813 0 R 814 0 R 815 0 R 816 0 R 817 0 R >> /Parent 2 0 R /Type /Group 818 0 R 819 0 R 820 0 R 821 0 R 822 0 R 823 0 R 824 0 R 825 0 R 826 0 R 827 0 R A partir del análisis documental y según lo establecido por La educación vial se concibe como parte fundamental de la educación ciudadana. >> /Type /Page /F2 70 0 R /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /Type /Group Pensamos que trabajar la Educación Vial en la escuela presenta una doble finalidad. << << /F4 72 0 R Uno de los objetivos que enseña la Educación Vial es preparar al alumnado para 1445 0 R 1446 0 R 1447 0 R 1607 0 R 1472 0 R 1473 0 R 1474 0 R 1475 0 R 1476 0 R 1477 0 R 537 0 R 538 0 R 539 0 R 540 0 R 541 0 R 1550 0 R 602 0 R 603 0 R 604 0 R 605 0 R Se ha encontrado dentro – Página 181La importancia de los tiempos de reacción para evitar la conversión de heridos en fallecidos, ... por la Universidad Erasmus de Rotterdam en colaboración con el Instituto de Investigación Nacional Holandés sobre Seguridad Vial (SWOV). /F2 70 0 R /Chartsheet /Part endobj /Tabs /S La educación es la base de toda sociedad. /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /StructParents 54 /Type /Group Ética, derecho y sustentabilidad para el buen andar. Al contrario, ha tenido que pugnar con otros actores para imponer su procla-mado monopolio en la producción del derecho. /StructParents 47 17 Coche en el Semáforo. 703 0 R 704 0 R 705 0 R 706 0 R] /Font << 18 0 obj
/Parent 2 0 R /Type /Group >> 14 Julia, Pato y el espía. octubre 11, 2021. /StructParents 43 /StructParents 48 /Group << /Tabs /S <>
/F13 94 0 R No obstant, número de naciones que no han incorporado una asignatur, los niveles escolares. resaltar que la educación vial desde la óptica empresarial es una excelente herramienta de prevención y educación en relación a la reducción de la accidentalidad, dado que enseña, promueve y controla por medio de diversas alternativas la importancia del cumplimiento de la ley y del comportamiento adecuado en la vía. No es suficiente o no nos conforma que sólo conozcan las normas que regulan . Las afirmaciones y recomendaciones aquí contenidas no constituyen normas de cumplimiento obligatorio, pero sí una guía. Nosotros somos responsables de transmitir a nuestros hijos las actitudes, valores y normas de . /ExtGState << /ParentTree 59 0 R %����
/Group << /Resources << /Contents 91 0 R /MediaBox [0 0 595.32 841.92] protagonistas del trnsito. /MediaBox [0 0 595.32 841.92] 225 0 R 226 0 R 227 0 R 228 0 R 229 0 R 230 0 R 231 0 R 232 0 R 233 0 R 234 0 R endobj /InlineShape /Sect /F2 70 0 R 959 0 R 960 0 R 961 0 R 962 0 R 963 0 R 964 0 R 965 0 R 966 0 R 967 0 R 968 0 R /StructParents 15 << /S /Transparency >> 4 [262 0 R 263 0 R 264 0 R 265 0 R 266 0 R 267 0 R 268 0 R 269 0 R 270 0 R 271 0 R /StructParents 2 >> 2 [215 0 R 216 0 R 217 0 R 218 0 R 219 0 R 220 0 R 221 0 R 222 0 R 223 0 R 224 0 R /Parent 2 0 R >> /Tabs /S /Group << /F9 81 0 R 1164 0 R 1165 0 R 1166 0 R 1167 0 R 1168 0 R 1169 0 R 1170 0 R 1171 0 R 1172 0 R 1173 0 R /CS /DeviceRGB LA EDUCACIÓN VIAL, RESPONSABILIDAD DE TODOS/AS La educación vial es además un tema de educación cívica, ya que la educación vial debe fomentarse sobre el civismo, siendo el primer agente educador en el sistema de acción, la familia y posteriormente la escuela. 65 [1187 0 R 1188 0 R 1189 0 R 1190 0 R 1191 0 R 1192 0 R 1193 0 R 1194 0 R 1195 0 R 1196 0 R >> 272 0 R 273 0 R 274 0 R 275 0 R 276 0 R 277 0 R 278 0 R 279 0 R 280 0 R] >> /F3 71 0 R /F11 86 0 R >> 31 0 obj endobj 1207 0 R 1208 0 R 1209 0 R] Por este motivo, dar educación vial para niños es indispensable, no solamente para evitar que los niños sufran algún tipo de accidente en carretera, sino para que en un futuro se conviertan en adultos responsables como peatones, conductores, ciclistas o pasajeros. La educación se caracteriza por ser: Un derecho de toda persona. 1086 0 R 1087 0 R 1088 0 R 1089 0 R 1090 0 R 1091 0 R 1092 0 R 1093 0 R 1094 0 R 1095 0 R /CS /DeviceRGB >> 257 0 R 258 0 R 259 0 R 260 0 R 261 0 R 262 0 R 263 0 R 264 0 R 265 0 R 266 0 R /Contents 124 0 R >> /CS /DeviceRGB << 1296 0 R 1297 0 R 1298 0 R 1299 0 R 1300 0 R 1301 0 R 1302 0 R 1303 0 R 1304 0 R 1305 0 R totalidad del contenido de la seguridad vial, para así poder ver la magnitud de la problemática en el país que existe por desconocer la normativa vial de Guatemala; y finalmente jurídico propositiva, ya que busca instaurar la educación vial como una solución al problema previamente descrito. 333 0 R 334 0 R 335 0 R 336 0 R 337 0 R 338 0 R 339 0 R 340 0 R 341 0 R 342 0 R /Group << /MediaBox [0 0 595.32 841.92] /MediaBox [0 0 595.32 841.92] >> >> /StructParents 51 /StructParents 42 >> El autocuidado y su importancia en la poblacion infantil y juvenil. /Diagram /Figure /MediaBox [0 0 595.32 841.92] 33 [605 0 R 606 0 R 607 0 R 608 0 R 609 0 R 610 0 R 611 0 R 612 0 R 613 0 R 614 0 R /Type /Group endobj
/F13 94 0 R << >> >> endobj /S /Transparency A partir de ella, y a través de un sistema jerarquizado de competencias, se ha construido –con el concurso de legisladores, jueces y doctrinantes– una estructura norma-tiva pretendidamente única y coherente. >> /Font << /Contents 138 0 R >> 47 [939 0 R 940 0 R 941 0 R 942 0 R 943 0 R 944 0 R 945 0 R 946 0 R 947 0 R 948 0 R /Font << desarrollen destrezas, hbitos, conocimientos y respeto por las leyes, normas y reglamentos de. /Tabs /S /Font << Se ha encontrado dentro – Página 231Disponible en : http://www.msc.es/pnd/ observa / pdf / domiciliaria2003.pdf . ... Cuaderno Didáctico sobre Educación Vial y Salud . Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia ( CIDE ) ; 2004 . 8 9 6.4.3 . Clínica A. Calafat Far De los ... >> /MediaBox [0 0 595.32 841.92] endobj
<< 'Bx:((�R�ސB�,w�� (s�jM����ɖ�=X��D)��^�%�B�p�%DW�G�q��lCAv�!��'?Q Se considera, por tanto, como ciencia jurídica «stricto sensu» a ese tra-tamiento normativo del Derecho que corresponde, en cuanto tal, a la lla-mada Dogmática jurídica o teoría del Derecho positivo. 45 0 R 46 0 R 47 0 R 48 0 R 49 0 R 50 0 R 51 0 R 52 0 R 53 0 R 54 0 R Esa situación, quizás a par-tir de Ehrlich, viene siendo constatada de manera creciente desde comienzos del siglo XX por teóricos de la propia tradición académica de países centra-les, porque en el campo intelectual ha permanecido una tensión entre la dominante y otras tendencias que se niegan a reducir la concepción del derecho al derecho de producción estatal (Arnaud y Fariñas, 1996: 87-89). 497 0 R 498 0 R 499 0 R 500 0 R 501 0 R 502 0 R 503 0 R 504 0 R 505 0 R 506 0 R >> /F4 72 0 R /F2 70 0 R /Parent 2 0 R 1410 0 R 1411 0 R 1412 0 R 1413 0 R 1414 0 R 1415 0 R 1416 0 R 1417 0 R 1418 0 R 1419 0 R endobj
>> Instituto Nacional de Educación Superior, Paraguay. /Tabs /S /Type /Page Dada la importancia del tema esta monografía >> /F12 92 0 R 35 [641 0 R 642 0 R 643 0 R 644 0 R 645 0 R 646 0 R 647 0 R 648 0 R 649 0 R 650 0 R consciente de los riesgos que surgen del tránsito en la comunidad. /F12 92 0 R te la trascendental importancia del desa-rrollo de la educación vial en los niños y jóvenes del Ecuador, al ser un tema rele-vante que se trata en la educación del país en cumplimiento a la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguri-dad Vial. << /Group << >> 1450 0 R 1451 0 R 1452 0 R 1453 0 R 1454 0 R 1455 0 R 1456 0 R 1457 0 R 1458 0 R 1459 0 R desarrollado con fundamento en la presunción de que la producción del derecho sólo puede hacerse por parte del Estado. La web tributa a la educación como base de actua - ción ciudadana, trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia y calidad de vida, tributa a la educación medioambiental y a la seguridad vial, de acuerdo con el principio educativo del Buen Vivir ecuatoriano. /S /Transparency >> /CS /DeviceRGB /Parent 2 0 R endobj /Tabs /S /Contents 126 0 R 1379 0 R] /F2 70 0 R /Parent 2 0 R 7 [311 0 R 312 0 R 313 0 R 314 0 R 315 0 R 316 0 R 317 0 R 318 0 R 319 0 R 320 0 R >> /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Artifact /Sect >> << >> << << La educación vial debe impartirse tanto a conductores como a peatones, pues ambos roles deben interactuar Este documento sirve para guiar al docente de primaria en la educación vial de los niños. /Contents 119 0 R /Type /Group >> /F2 70 0 R >> 60 0 obj Con relación a las cifras de accidentes de tránsito, en lo que va del 2018, se ha registrado la tasa de mortalidad más alta de los últimos cinco años, con 1058 fallecidos en 12 460 siniestros.
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